德州市天气预报60天_德州天气30天预报

1.德州扒鸡哪里最正宗

2.山东德州的村民肩扛手提冒雨抢收玉米，这是个什么样的场景？

3.环卫工人优秀作文

4.求初一地理上册复习题

5.教学年度工作总结

1950年3月17日，中国人民解放军华东军区航空处气象处德州气象站在德州市区石芦街31号建立，为全市首个气象站。1955年5月禹城气候站建立， 1957年1月建立临邑县气候站、宁津县气候站，1958年10月建乐陵县气候站、平原县气候站，1959年1月建齐河县气候站、夏津县气候站，1961年10月1日建陵县气候站，1962年2月建立武城县气候站，1957年1月建庆云县气象服务站。1961年建立德州地区气象台,下设预报、农气、观测、报务、台站管理五个组。

德州气象初建时属军队建制，1954年改属山东省气象科，1959年改属县市农业局，1964年德州气象管理体制由地方人民委员会领导改为“省气象局和本地人民委员会双重领导，以省气象局为主”,1970年改为军管, 1973年8月改为地方革命委员会领导 ,1980年改为气象部门和地方政府双重领导，以气象部门为主。

1973年德州地区气象台改为德州地区革命委员会气象局，增设局办公室；1979年建立业务科、气象台；1982年增设政工科。1985年改为德州专区气象服务台,内设办公室、业务科、政工科、预报科、纪检组五个科室。下辖陵县、平原、夏津、武城、齐河、禹城、乐陵、临邑、商河、济阳、宁津、庆云十二个县气象站。德州为国家基本观测站和农业气象基本观测站，其他各县均为一般站。1990年1月商河、济阳两县气象站划归济南市气象部门管理。1991年撤销纪检组，成立监察审计室，新增技术装备科、技术咨询服务中心，并将预报科改为气象台。1993年撤销技术装备科及技术咨询服务中心，成立产业科、专业气象服务科。1994年设电视天气预报制作中心。

1995年1月，德州基本观测站改为一般站,陵县气象站改为国家基本观测站。随德州撤地设市，1995年4月地区气象服务台更名为德州市气象局。1996年，将政工科改为人事科，与监察审计室合署办公。新增防雷中心、庆典服务中心。同年，在山东省气象系统率先推行竞争上岗，领导干部实行聘任制，职工双向选择，聘用上岗。1998年10月3日，市局建立综合档案室。

2001年12月根据鲁气人发[2001]57号，市局内设办公室[人事教育科、监察审计科（与党组纪检组合署办公）、精神文明建设办公室]、业务科技科、财务科、政策法规科4个职能科室;设气象台、气象科技服务中心（德州市专业气象台、德州市气象局电视预报制作中心、德州市气象局人工影响天气指挥中心）、后勤服务中心、防雷装置质量检测检验所4个直属正科级事业单位：全市10个县（市）气象机构实行局、站合一。

2006年根据《德州市国家气象系统机构编制调整方案》(鲁气办发〔2006〕81号)设：办公室、业务科技科、人事教育科（监察审计室、精神文明办）、政策法规科（防雷减灾管理办公室）、气象台、气象科技服务中心（德州市专业气象台）、雷电防护技术中心（德州市防雷中心）、财务结算中心，机构规格均为正科级，另设物业服务中心挂靠办公室管理。2007年5月根据山东省气象局《关于全省气象部门财务管理和财务核算中心机构设置的通知》（鲁气办发〔2007〕68号）在市局机关设计划财务科，与局办公室合署办公。市气象局财务结算中心更名为市气象局财务核算中心，仍为市气象局正科级直属事业单位。

1987年5月德州地区建立防雹降雨领导小组，平原、乐陵、济阳、商河四个县(市)率先开展人工影响天气工作,此后陵县、夏津、武城、齐河、禹城、临邑、宁津、庆云先后开展该项工作。地区及县市人影领导小组由地区行署和县市分管理负责人为组长，成员为当地财政、农业、气象、公安、民政、人民武装等部门负责人。

1996年12月，市机构编制委员会《关于建立德州市人工防雹降雨领导小组办公室的批复》（德编〔1996〕66号）批准成立“德州市人工防雹降雨领导小组办公室”，挂靠市政府办公室。

2003年，市政府将市人工防雹降雨领导小组办公室划归市气象局管理，各市、县（市、区）人工影响天气工作也陆续移交气象部门。

2004年,市县人工防雹降雨领导小组及办公室分别更名为本地人民政府人工影响天气领导小组及办公室。

德州扒鸡哪里最正宗

　2015年德州市初中学业考试说明

　地 理

　一、指导思想

　坚持以学生为本，有利于体现素质教育的要求，充分发挥中考对初中教育教学的积极导向作用;有利于培养学生的创新精神和实践能力，坚持减轻负担和提高质量并重的原则;有利于课程和课堂教学改革，客观准确地反映学生的真实学习水平;有利于中等学校选拔素质较高的新生。

　二、考试内容与要求

　(一)考试内容

　考查内容包括《地球与地图》、《世界地理》、《中国地理》和《乡土地里》。教材为商务星球出版社义务教育阶段《地理》教材。

　(二)考试要求

　一、地球与地图

　(一)地球和地球仪

　二、世界地理

　(一)海洋和陆地

　说明：

　“常用的天气符号”和“简单的天气图”，是指电视台天气预报节目中经常出现的天气符号和天气图。

　(四)初高中衔接要求

　强化学生读图文资料能力、提取信息能力的培养;注重学科思维教育;注重地里环境整体性和差异性的教学。

　三、试卷结构

　(一)题型结构

　满分：50分。分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为单项选择题，20个小题，每题1分,共计20分,占40%;第Ⅱ卷为非选择题(综合题)30分，占60%。

　(二)内容结构

　《地球与地图》占10%、《世界地理》占40%、《中国地理》占40%、《乡土地里》占10%。

　(三)难度结构

　易、中、难，比例大约为5:3:2。

山东德州的村民肩扛手提冒雨抢收玉米，这是个什么样的场景？

怎么说呢？作为地地道道的德州人。小时候吃扒鸡觉得特别好吃！外酥里内，而且骨头入口即化，那时候觉得能吃到扒鸡就是一件特别幸福的事情！

但是后来随着人们的生活水平的提高。好多人再吃扒鸡时会说，没有想象的好吃或者是没有了小时候的味道！其实这还真有点冤枉德州扒鸡了！其实德州扒鸡的工艺一直没有变，或者说是越变越好！只是随着人们生活水平的提高，口味也越来越高了！

就拿我特别爱吃的北京烤鸭和糖醋里脊来说，十年前吃这俩个菜的时候，觉的那时人间美味，现在再吃的时候就不会有那样的感觉了，其实归根结底还是我们的日子变好了，胃也就变得挑剔了！

其实对于很少吃德州扒鸡的外地人来说，我这个德州人还是很推荐大家都来品尝我们德州的特产---德州扒鸡的，外酥里内，骨头入口即化！可能很多不太了解德州扒鸡的朋友会买错，大家一定要认准德州扒鸡老字号德州牌扒鸡，不要买了其他工厂生产的扒鸡，毕竟工艺不一样，味道就大不相同！

也只有德州牌扒鸡的才是正宗的老字号，也只有德州牌扒鸡的骨头是脱骨的（入口即化），另外也有我们当地人会觉得乡盛扒鸡也很好吃，个人感觉一般！大家可以尝一下，做一下比较！德州牌的是老字号，乡盛是最近几年才出来的一个生产扒鸡的工厂，他主要供货于小超市！大家可以比较一下，比较一下才会知道哪个比较好

要选德州扒鸡集团华一牌的，当天煮的，不能进冰箱冷藏的，绝对好吃，有些人说德州扒鸡不好吃第一可能吃的不是正宗大品牌的，第二可能是冷藏存放时间长的，第三还有就是真空包装的也不如当天新鲜的扒鸡好吃，

环卫工人优秀作文

用麻袋肩扛，借助大盆运输，用手提玉米，多人通力合作，这便是山东德州抢手玉米的场景。这是因为近几天的暴雨，已经让玉米地无法借助机械的力量抢手，只能靠人工搬运才一点点进行。

从当地拍摄的画面可以看到，玉米地中满是泥泞和积水，大型收割机器根本无法进入。而当地村民只能用最直接最传统的收割形式，将玉米装入袋子中，徒手进行搬运，这对于村民来说也是无奈之举吧。

有的村民则利用大盆当做小船，一头连接地面进行拉拽，提高抢收效率。有的是全家出动，尽可能用最快速度抢收玉米挽救损失。

持续降雨对田地造成的影响

因为田地积压雨水，可想而知玉米收成会受到一定影响。因为玉米根部都泡在了雨水中，如果长期得不到抢收，势必会影响到玉米的成长，到头来辛苦一年的劳动成果，会有部分功亏一篑。

其实不仅仅是山东德州，像陕西汉中，河南郑州都经历了暴雨洗礼，很多路段甚至出现了塌陷的情况，汉中景区也紧急关停，可见这几天的暴雨对我国各地都造成了不小的影响。

作为农村的孩子，我深知粮食对于一个家庭的意义。它可能是全家的经济来源，也可能是一年的口粮，所以看到这样的新闻，既有无奈也有辛酸。

无奈的是暴雨无法控制，辛酸的是不知道有多少家庭因此而损失。其实，通过这件事也说明，很多事情我们无法预测，对大自然也要怀着敬畏之心。

各地暴雨情况，撤离群众达2万余人

就像前面所说的，陕西汉中也遭遇到了暴雨，而这次暴雨波及几个县市，撤离人员就高达2万余人。同时还发生了泥石流，情况也是非常紧急。

再比如山西地区，蒲县、祁县、清徐县等多个村庄受灾，好在附近村民被及时转移到安全地带。

暴雨过后，终将看到彩虹

暴雨是一时的，而我相信暴雨过后终将会看到彩虹！我们的家园也会恢复到往日的繁华和平静。暴雨发生后，当地有关部门也是第一时间组织撤离和安置工作，消防，交警，救援队统统出动。

那么生活中我们遇到暴雨情况要如何应对呢？

如果是在家里，切忌不要轻易出门，除非有必要，同时还要及时切换电源避免漏电的情况。如果是居住在低洼地带或较低的楼层，要记得去到较高的地方，避免暴雨进入家中。

如果身处户外更要小心行事，不要轻易去涉水，犹如是对路况不熟悉的情况之下，因为你不知道水下究竟是什么情况，有可能井盖已经被掀开，也有可能滑倒造成意外。

还有暴雨尽量不要开车，一旦陷入水中还要懂得自救指南，时刻保护自己的安全。

说到最后

暴雨无情人有情，相信通过四面八方的力量，这场自然灾害终将看到阳光，我们的生活也会恢复平静。当然，也希望这样的灾害少些再少些，每个人都能平安生活在社会上。

求初一地理上册复习题

　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的环卫工人优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

环卫工人优秀作文1

　他们做着最底层的工作，造福了城市里的每一个人，他们理应得到尊重理解和配合。

　在我坐着公交车，向目的地驶去的时候。吸引我的眼球的不是沿途新鲜的风景，而是那坐在路边，穿着橙色的一个又一个环卫工人。在面对烈日炎炎的夏天，他们休息的地方就是坐在能乘凉的小台阶上，打个小盹儿。看着路边的一个个的环卫工人，大多是年长的人，他们也是别人的父亲，别人的孩子，在他们的亲人眼里他们也会心疼，他会疼惜。

　环卫工人，在天还蒙蒙亮的时候，他们就走出了家门，穿上了战服，拿起了武器，投入到了保卫城市的战斗当中。环卫工人，他们是最能代表早出晚归的人，早上伴着残留的月光出门，晚上伴着星星回家。每天都在打扫着城市当中的每个角落，生活在一个干净城市里的每一个人都离不开环卫工人的辛勤努力。

　在环卫工人辛苦的努力下，每一个生活在城市里的人都应该奉献出自己的一份力量。我看过一个段子，之前在网上疯狂转载的。讲的是一对夫妻，两人都是环卫工人。在即将快过年的时候，两个人举着牌子上面写着“请大家少放烟花爆竹，让我们早点回家过年”的照片被人传上网络，获得了网友的广泛认可。可能每一个人力所能及的一个小举动，在他们眼里都是莫大的帮助。平日里，主动的将垃圾放到垃圾桶内，不仅能减轻环卫工人的负担，还能保证了城市的干净。

　每一个环卫工人都应得到我们的配合，每个人都奉献出一点，聚少成多，在他们的眼中都将是一次莫大的感动。

环卫工人优秀作文2

　春日的早晨，还有几分凉意。天才刚刚拂晓，他们就开始工作了。手中的笤帚和簸箕是演奏敬业之歌的最好乐器。“砰砰，砰砰”的乐曲唤醒了熟睡的人们，向人们诠释着劳动的快乐和美丽。

　记得有一次，他刚打扫完一条大街。突然，有一个人在路边吐了，呕吐物满地都是。路人走过去纷纷捂住鼻子，对这堆“垃圾”一脸嫌弃。唯独忙碌了一天的他，面不改色地拿起工具，三下五除二地清理完了那堆“垃圾”，丝毫没有厌恶。还走过去亲切地对那个呕吐的人说：“小伙子，你怎么样？还有没有哪里不舒服的？不要自责，没关系的。俺已经打扫干净了。”“没事没事，谢谢大爷，我可以的，给您添麻烦了。”听着，他笑了，那饱经风霜的脸上露出了洁白了牙齿。我被感动了，一个很多人都排斥的东西，他却坦然接受了，这需要多大的勇气和毅力呀！

　这时，我把他视为自己的老师，学习他那种默默无闻，却对社会有所奉献的高尚品质。

　是啊，他那桔红色的工作服虽然不是雍容华贵的，但他的一言一行中却透露出了他对劳动的热爱。

　没错，他就是那个大家都熟悉的背影——“城市美容师”——环卫工人。

环卫工人优秀作文3

　那是在冬天的一个早上，我走在大街上，寒风呼啸，似乎能把人一口吞了一样，就是在这种情况，我和老妈打了一架，我走在大雪纷飞的路上，看到了一个人影。

　当然，那一定不是老妈，老妈才不会关心我呢，说来奇怪，现在应该是凌晨两三点，谁会在那里呢？我以为是坏人，拔腿就跑，因为跑的急，跑错了方向，天啊，我找不到回去的路了，所以只能按着原路返回，刚回去就碰到了那个人，原来是个环卫工人，我有了疑问：“一般你们不是五点才开始工作吗？怎么现在就开工了啊，是不是有人欺负您呢？我叫我爸带人来给你们出头。”不是这样的，我只是一点时发现下雪了，就赶快拿了一箱盐跑了出来，怕明天有人会滑到，我感到不冷了，反到心里很热。那个人又说：“我看你大老远从家出来就不开心，有什么心事，说出来我还能帮帮你。”我这是才感受到自己错了，不应该半夜三更玩游戏。我飞快的问了路回家，并主动向妈妈道歉。

　在这个冬天，真正热的不是火，而是环卫工人给人温暖的那颗心。

环卫工人优秀作文4

　无论烈日炎炎，还是刮风下雨，在城市的大街小巷，都会有清洁工朴素的身影。清晨，第一缕阳光撒在大地上，她们就开始工作了，到人们陆续上班、上学的时候，她们便悄悄退去。8月10日，德州晚报小记者们采访了这些默默无闻的城市美容师。

　采访时间定在了清晨7点钟，对于我们这些“起床困难户”们来说，起这么早简直难过登天，而清洁工们却是天天如此，十分辛苦。

　据环卫处工作人员的介绍，我们得知，德州市环卫处共有6个保洁公司，主要打扫城区和开发区的主干道，清洁工们早5点到晚10点要在不一样地段不间断地打扫，我们采访的城隍庙周边区域的清洁工们属于环卫处保洁一公司，仅打扫这一区域的清洁工们就有202人。

　经过工作人员的介绍，我们进一步了解到，收集起来的垃圾要先运到垃圾中转站进行压缩处理，然后被封闭卡车运往垃圾处理场进行无害化处理。

　随后，我们采访的这一组跟随一位叫作王秀云的阿姨进行深入的体验。在采访中，我们了解到，她打扫的区域有五六个路灯之间的距离。看着她每弯一次腰，就流一把汗，想想她在炎炎烈日下，每一天都要忍受30多摄氏度的高温，我深深懂得了她们工作的辛苦。我想，每一个生活在这座城市的人，都应当珍惜她们的劳动成果。在此，我呼吁：少扔一份垃圾，多送一份清凉，少破坏环境，多保护家园。

　向每一位在烈日下辛苦工作的城市美容师致敬！

环卫工人优秀作文5

　环卫工人也称为“城市美容师”。因为环卫工人们把地球妈妈清理的十分干净。我在上学的路上，看到过很多环卫工人，无论是炎炎夏日，还是寒风呼啸，他们每天都在马路两边清扫垃圾灰尘。

　我家小区里，有一位环卫工人，他的年龄挺大的了，可他还是坚持早上、中午、晚上都在扫地，把小区的每个角落打扫得干干净净，没有一点儿纸屑。

　一年夏天里，天气十分炎热，树叶都被晒蔫儿了。人们都在家里吹空调，看着电视，可是那位爷爷却在外面送这地，肩上披着一条毛巾，用来擦汗。他的脸上全是汗，但他没有去擦，而是仍然在扫地。他的手上拿着一把大扫帚，推着垃圾车，嘴里哼着歌。我看了这一幕惊呆了，这位爷爷不怕热吗?这么热的天，他还不回家啊!于是，我跑下楼，递给他一杯冰水。他接过水，抬起头，笑着说了声“谢谢”。我觉得因该是我谢他，他给小区带来了好的环境，让我们在一个舒适的环境下生活。

　环卫工人是伟大的，他给地球带来了好环境，带来了美丽的风景，无论在哪，我们都应该尊重他们。

环卫工人优秀作文6

　在我们的身边，会有某一个人，某一件事，某一个城市，甚至是我们伟大的祖国……值得我们竖起大拇指称赞。而我要为环卫工人竖起大拇指。

　是谁把我们的家园打扫得干干净净？是环卫工人。是谁每天起早贪黑的工作？是环卫工人。是谁冒着生命危险为我们服务？是环卫工人。看看环卫工人，每天早早的起来，很晚才睡。再看看我们，每天七点钟才起床，感觉还没有睡够。在我们进入甜甜蜜蜜的梦乡时，环卫工人却还在工作。

　在有山坡的景区工作的环卫工人，最辛苦。每天都冒着生命危险去工作。如果一个垃圾袋飞到山坡顶上，环卫工人就要去捡。要是一不小心可能就会摔下去。要是这个山坡很高，也没有路，那他去捡一次就是去生死之门走了一圈。这么危险，谁愿意去干？但是环卫工人却愿意干。这么累的活谁愿意去干？环卫工人愿意去干。在夏日炎炎的下午，我们一边开着空调，一边吃着冰糕，而环卫工人却还在工作。

　记得有一次，我在公园里玩。当时天很热。我看见有一个环卫工人从这里走过，他满头大汗，我对他说：“爷爷，你休息一下吧。看你满头都是汗。”他说:“小姑娘，我不累。”当听到这句话的时候，我对爷爷竖起了大拇指。

　环卫工人这种吃苦耐劳的精神，值得我们每一个人学习。

环卫工人优秀作文7

　“宁愿一人脏，换来全家满”，这是环卫工人们的口号，每天早晨，当我们都在睡梦中时，是谁为我们的大地换上漂亮的新装？酷暑中，当我们都在家里休息时，是谁在拿着大扫帚在肮脏的地上扫来扫去？深夜，是谁还不肯休息为我们清扫大地？他们都有一个响亮的名字——环卫工人！

　那一身橙色的衣服，无论何时何地，都是马 路上的亮点，这些人经历风吹日晒，皮肤已经黝黑了，他们依然不停歇，日夜忙碌，但拿到的薪水却非常少。在人们的意念中，他们都是社会底层的人，人们都瞧不起他们……

　记得有一次，在去车站的路上，看到一位环卫工人，他驼着背，头发鬓鬓发白，笑容满面地站在一个小女孩面前，那个小女孩不大，也就四五岁的样子，头上还戴着一朵花，这在我们看来就是一个稚嫩的小孩，但我在那个环卫工人的眼神中看出了无奈与期盼。也许是她太小吧，她竟然说出了这样的话：“长大后，我也要做你的工作！”那个环卫工人苦笑了一下，说：“只要你快快乐乐的生活就行。”多么简单的一句话啊，寄托了他无限的希望。

　那些生活在社会底层的人，往往品质都非常好，他们都默默无闻，无私奉献，我们应该都给予他们关心与帮助，而不是排挤他们，唾弃他们让我们给予他们更多的关爱吧！

环卫工人优秀作文8

　最近这几天，天气预报上报说会下雪，我半信半疑，可是今天我在去上学的时候，外面真下雪了！

　北风呼呼的吹着，把树木吹弯了腰，把行人的帽子吹飞了，把小学生的红领巾吹得在胸前飘荡……地面上、屋檐上已经堆满了白色的雪，放眼望去天地之间白茫茫的一片，已分不清哪个是天，哪个是地了。行人的头上和肩上也有了一些积雪。路上的汽车也行的慢了些，像一只只小乌龟在挪动，也由此形成了交通堵塞，有一些胆大的人穿着雨衣，骑的是电动车，但也很慢，双脚还叉在那儿，生怕有什么闪失，就在这时我被一个红色给吸引住了，走近一看原来是一些环卫工，他们在寒风中拿着扫把和木板在不停地忙碌着，他们铲啊，扫啊，推啊……他们的衣服上已经堆上了一层厚厚的白雪，看来他们已经弄了很久了，但他们却好似一点也不冷。突然一阵寒意惊醒了我，原来我的鞋子已经湿了，我不禁加快了脚步。

　放学后，我发现道路上出现了一条干净的小路。正当我疑惑这条路是谁“开辟”的呢？我看见了早上的环卫工人，此时的他们看上去和一个个雪人已经没有什么区别了，他们的鞋子早已经湿透了，但一点儿也不在乎，继续在马不停蹄的弯着腰在扫着、弄着……

　路人们却头也不抬的缩着脖子，急匆匆的往家赶，想着回家吹空调。可他们不知道，他们的鞋子不湿的原因是什么，是环卫工人用自己的双手为你们创造的！他们是冬天一道美丽的风景线，那红色的衣服就是他们的标志。他们在我心中就是最美的！

环卫工人优秀作文9

　马路上，最早出现的，总会是勤劳的环卫工人。他们拿着厚重的扫把，“刷刷”地扫着满是灰尘的马路，一扫，灰尘满天飞，可他们却顾不上，一直默默地扫着，直到一尘不染。

　在我印象中最深刻的是一位爷爷。他一把年纪了，黑发中夹着几缕银丝，脸上的皮肤蜡黄、粗糙、还不均匀地分布着一些岁月的刻痕。一双手更是饱经了岁月的沧桑，满是老茧，指甲黑黄。本该是安享晚年的年纪，可他却仍坚守在环卫岗位。每天，人们还酣睡在梦乡，他就匆匆换上工作服，骑着臭烘烘的车子，拿着厚重的扫把在马路上一点一点地扫过来。

　有一天，烈日当头，人们都急冲冲地赶回家，好逃离外面这个蒸笼般的世界。可环卫爷爷，还是在那扫着。他吃力地挥动着扫把，脚步也变得沉重起来，隐约能看到他挥着手擦汗。那豆大的汗水好像取之不尽用之不竭一样，擦了又有。看着他晒得黑红交加的脸，我真担心他会中暑……可第二天，他还是出现在了马路上，一边扫着一边接受着烈日的炙烤。他在酷热中佝偻着的身影渐渐拉长，撞击在我的心灵上，让我有一种说不出的滋味。

　虽然换环卫工人没有那些衣着光鲜的上班族体面，但是，他们也是凭自己劳动来赚钱，比那些不劳而获的人高尚多了。他们应该得到我们的尊重，而不该受到鄙夷的目光，更不应该受到嘲笑与挖苦。他们做的工作虽然简单，但却意义非凡，而且他们为社会做了不可估量的贡献。我希望我们每个人都从内心反省一下自己，重新认识这些环卫工人，不要再对他们嗤之以鼻！

环卫工人优秀作文10

　我们生活在这座城市里，每天有许多来来往往的人，但是在人群中最为显眼的就属环卫工人了。无论人们多早出门，多晚回家，都能看到他们的身影；无论刮风下雨还是烈日炎炎，他们依然会坚持用自己勤劳的双手来打扮这个城市。

　我们家门口的马路上，冬天，积雪堆积难以融化，影响来来往往的路人；秋天，树叶从树上飘落下来铺在马路上，看起来凌乱不堪。特别是夏天，有些人把果皮丢弃在路边，散发出难闻的气味，给周围的居民带来很多烦恼，也让我们生活的城市变得不再美丽。

　环卫工人，这样一群可爱的人，他们的出现为我们的生活带来巨大的改变。

　有一次我起得特别早，跟着奶奶到菜市场买菜，一出门便看到几个环卫工人，穿着橙色的工作服，推着垃圾车，手拿扫帚和铲子，一点一点把垃圾清扫到垃圾车里，又将垃圾车里的垃圾一车一车运走。他们不怕脏不怕累，默默地为这个城市做出贡献。等我们买完菜回到家，这条路已经被他们打扫得干干净净了，这样的环境既美好又让人感觉很舒适。路边散步的人越来越多了，还有很多小朋友在街边无忧无虑地玩耍，这些都是环卫工人的功劳啊！

　这就是城市的“美容师”，因为有了他们，我们的生活才会变得这么美好，感谢你们！

环卫工人优秀作文11

　我今天在这里为你竖起了拇指。因为你，世界会变得更漂亮；因为你，街道会变得更干净。不管刮风下雨，街上到处都能看到你的踪迹，全心全意扫街，决不偷懒。你们和我们一样是最平凡的'人。但是你们的心是独一无二的。

　你们有一颗善良纯洁的心。有一次，我和妈妈带着雨伞，冒着强风踏上滑路，向神话迈进一步。神话道门前的道路上有两名环境保护工人，一人戴着草帽，穿着衬衫。另一个人身上只穿一件雨衣。他们只顾清扫道路，没有人对对方说一句话，各扫各的，好像不认识彼此一样。我看到戴草帽的那件工人衬衫已经湿透了，但他也不介意。另一个穿着雨衣的工人，头上已经布满了闪闪发光的雨点。我以为3360决不能让他们被雨淋湿。“但是我也没有办法，只能在心里偷偷给他们竖起拇指，给街道美容师竖起两个拇指。（威廉莎士比亚、美容师、美容师、美容师、美容师、美容师、美容师、美容师、美容师）。

　还有一次，我在听收音机的时候。收音机正在介绍一位沙滩清洁工。他是专门负责把沙滩上的垃圾送到垃圾场的职员。他每天都要早起去沙滩，把其他同志打扫的垃圾运到垃圾场。他以前说是：“如果我偷懒不把垃圾送到垃圾场，我会对其他同志的辛苦劳动感到非常抱歉。”是的，这样热爱工作的人不会做好自己的事业吗？我正在为你竖起拇指。不管是你打扫的地方，只要你热爱工作，又采取行动，我相信有你们的存在，世界就会变得更加完美。

环卫工人优秀作文12

　有的时候，一个会心的微笑就会让你感动；一个细微的动作就会让你感动；一封简短的信就会让你感动；一个鼓励的眼神也会让你感动，在我们的生活中有许多点点滴滴的让人感动的事，只要你用心去发现。

　清早，我被闹钟“叮铃铃”的声音吵醒了，一看钟，7时！该上学了。于是，我背着书包踏上上学的路了。刚出门，我就听到了“沙沙”声，原来环卫工人在打扫卫生。我想：环卫工人真讨厌！天天在大路上扫地，还穿着肮脏难看的衣服！

　我继续往学校走去，突然看到一个环卫阿姨拿着沉重的扫把在扫地，豆大的汗珠顺着脸颊一滴一滴地流下来，汗把衣服都弄湿了，大汗淋漓、汗流浃背的她还顶着炎炎夏日工作着。这时，有一个ren da步流星地从她面前走过，不小心落下了一张100元的人民币，纸币像鹅毛一样轻轻地飘落到地上。那人并没有发现，但环卫工人却看见了，她把人民币捡起来。本来就对环卫工人印象不好的我以为她要把钱私吞，谁知，她叫住了那人，把钱还给了他。那一刻，我被这一幕深深地打动了，要知道，他们一个月的工资也只有几百元！看到这里，我再也不敢讨厌勤劳善良、拾金不昧的环卫工人了。

　在这个清香袅袅的早晨，我重新认识了环卫工人。

环卫工人优秀作文13

　三九严寒，鹅毛大雪从天而降，雪遮住了屋顶，遮住了农田，遮住了宽阔的大道。到处是粉妆玉砌，白雪皑皑，大地成了童话般的冰雪世界！ 孩子们像猴子一样快乐地打雪仗，人们站在阳台上欣赏着美丽的雪景，唯独扫雪工在严寒交加的马路上不知疲倦地扫雪，默默无闻地奉献。

　凌晨二三点，扫雪工们就陆陆续续地穿着大衣，拿着扫帚赶到大道上，为过往车辆开辟道路。他们手拿扫帚，低头专心致志地扫雪。他们用尽全身力气，将积雪扫向路边，却完全不在意手上的冻伤。不一会儿，在几十名扫雪工的努力下，马路渐渐地现出了原形，几十名扫雪工人却还不满意，为了过路人的安全，他们又仔细地将路中央一些微不足道的小雪堆清理得一干二净，望着恢复往日平坦宽阔的马路，扫雪工人们个个露出了彩虹般的笑容。

　第一辆上路的汽车行驶在平坦的马路上，车里的司机灿烂地笑了，对着几十名扫雪工竖起了大拇指：真棒！真棒！

　伟大而又平凡的扫雪工人，他们不愧为城市美容师，他们奉献了自己，方便了别人。是他们在北风中为人们开出了一条平坦而安全的大道，是他们影响我在黑夜里为别人点上一盏明灯。

环卫工人优秀作文14

　人们常说环卫工人是城市的美容师，我觉得一点儿都没错，因为环卫工人每天吃不好、睡不好，把城市的街道打扫得干干净净，自己却一身脏。我觉得环卫工人是值得敬佩的。

　记得去年寒假的时候，我和母亲到住在城市的亲戚家玩。有一次，母亲叫我上街买东西。我下了楼，只见外面的风雪非常大，风像发怒的狮子咆哮着，吹到脸上，脸上顿时冻得通红；从布满乌云的天空上下了一大片一大片雪糕般的雪花，落到身上，就会冻得直打颤。就在这样恶劣的天气里，有个衣衫褴褛的中年妇女环卫工人搓着冻僵的手，无力地哈哈气，在扫雪。在这样寒冷的天气，环卫工人工作得是那么认真。只见环卫工人拿着扫帚，吃力地把那厚厚的雪扫进沟里，脸上豆大般的汗珠像下雨似的往下落，并且毫无怨言。

　我走上前，说‘大妈，你不冷吗。要不要我给你买副手套戴着。’这位环卫工人摇了摇头，说‘不，不用了，好孩子，谢谢你。我做了这么多年的环卫工人，别人都用异样的眼光看待我，而你却不同，还对我这么关心，你真是好孩子。’

　此时此刻，我被环卫工人的精神感动了，别人都坐在温暖的空调房里享受着温暖时，而环卫工人却在寒冷的天气中被寒风吹着、被雪淋着，即使这样，也毫无怨言；面对别人的耻笑，也毫无怨言；面对别人的施舍，没有接受。

　这就是环卫工人的精神，这种精神难道不值得我们去学习吗？

环卫工人优秀作文15

　今天早上，我因为要学英语，所以起的很早。我想：我起的这么早，应该没有比我起的更早的人了吧?我越想越高兴，没想到，出了家门，就看见街上一位位穿着橘马夹，推着蓝色三轮车的环卫工人忙碌的身影，从他们布满汗珠的脸上来看，他们已经扫了好长时间了。我很纳闷，我已经起的够早的了，环卫工人怎么比我起的还早?

　在好奇心的驱使下，我悄悄地走进了一位环卫工人。这位工人正在认真的干着活，丝毫没有发现我，他手里拿着的大扫帚就像书法家手里拿着的大毛笔，正在认真，一心一意的练着字，写出一张干净优美的小区环境。

　以前，在我心中，扫大街是一种被人轻视的工作，所以我一直瞧不起环卫工人。可是今天，我看到他们那么早就起来了，所以改变了我对环卫工人的态度。环卫工人每天都要早起晚睡，在天刚蒙蒙亮的时候就要扫大街，晚上要披着月光回家。而且不管酷暑严寒，从不间断，把小区打扫的一尘不染。他们还要忍受一些不讲卫生的人乱扔垃圾，这样辛苦的工作，每个月只能挣600元，这是多么不公平，如果我长大了当上了大官，我一定会给他们发很多钱，因为清洁工人是我们小区的美容师，有了他们才有了我们国家的干净，美丽，我现在一定要为环境做一份应有的力量，让环卫工人的劳动不白费。

教学年度工作总结

地球与地球仪

一、选择题

1.2011山东省聊城市中考真题1．一年内有太阳光直射，且全年昼夜长短相等的地点位于A

A．赤道 B．北回归线 C．南回归线 D．极圈

2.2011福州市中考真题2010年11月12日－27日第十六届亚运会在广州举行。读图8“地球公转示意图”，回答24～25题。

24．广州亚运会期间，地球运行在图中的C

A．①段 B．②段

C．③段 D．④段

25．广州亚运会期间，东营昼夜长短的情况是B

A．昼长夜短 B．昼短夜长

C．昼夜等长 D．出现极昼现象

4.2011哈尔滨市中考真题1．南北半球的分界线是（C ）

A．本初子午线 B．北回归线 C．赤道 D．南极

2．地球公转产生的地理现象是（B ）

A．昼夜更替B．四季变化C．太阳的东升西落D．全球变暖

21．当地震发生时，下列做法不正确的是D

A．迅速关闭电源、燃气　　B．避开高大建筑物

C．注意保护头部　　　　　D．及时返回室内

读图8“地球光照示意图”，完成23一25题。

5.2011漳州市中考真题23．此时是我国的D

A．春分日　　B．夏至日　　　C．秋分日　　　D．冬至日

24．图中四处位于西半球的是D

A．①　　　B．②　　　 C．③　　　D．④

25．这一天图中③处的昼夜长短情况是C

A．极昼B．昼夜平分C．昼长夜短D．昼短夜长

6.2011福建安溪县中考真题1．世界陆地主要集中在：A A.北半球、东半球B.北半球、西半球

C.南半球、东半球D.南半球、西半球

2.甲、乙两地的时差为6小时，当甲地的居民午餐时，此刻乙地的学生最有可能进行的活动是：(B)

A.在学校晚自习 B.清晨早锻炼

C.中午用餐或午休 D.收看晚间新闻联播

1.2011山东省济宁市中考真题 读“地球公转示意图”，回答15～17题。

15．当地球公转到甲位置时，这一天北半球的节气是A

A．夏至 B．秋分 C．冬至 D．春分

16．下列叙述正确的是B

A．地球公转到乙位置时，正是我国北方春暖花开的季节

B．地球公转到乙、丁位置时，太阳直射赤道

C．本次学业考试时，地球位于乙和丙之间

D．南北回归线之间的地区．每年受到一次太阳直射

17.由地球公转产生的地理现象是B

①昼夜交替 ②四季变化 ③昼夜长短变化 ④日月星辰东升西落 ⑤不同经度的地方出现时间差异

A．①② B.②③ C.③④ D．④⑤

2.2011山东省滨州市中考真题23．下列现象主要由地球自转产生的是C

A．春、夏、秋、冬四季的变化

B．夏季日出时间比冬季早

C．山东的学生通常比新疆的学生上课时间早

D．地球上五带的形成

3.2011山东省威海市中考真题7．在海边观察由远处驶来的轮船，出现图3中①至③的现象，这种现象反映的地理事实是B

A．地球的自转运动 B．地球是个球体 C．地球的公转运动 D．海平面上升

41届世界博览会，于2010年5月1日至10月31日在上海市举行。某小学计划9月11日全体师生参观世博园。据此回答25～27题。

2011年江苏省无锡市中考真题25．9月11日，地球运行到（上图轨道中）（A）

A．A—B之间 B．B—C之间 C．C—D之间 D．D—A之间

2011年江苏省无锡市中考真题26．这一天关于上海的描述正确的是（A）

A．上海昼长夜短

B．上海市寒冷干燥

C．恰逢上海一年中正午太阳高度角最大的一天

D．上海进入闷热潮湿的梅雨期

2011年江苏省无锡市中考真题27．如果你是一名上海世博会的志愿者，下列有四种地图，你会把其中的哪一幅推荐给第一次来上海参观世博会的世界各国游客（C）

A．上海地形图 B．上海行政区划图

C．上海城市交通地图 D．中国旅游资源分布图

生活中许多地理现象与地球的自转和公转有关。据此回答l～2题。

龙卷风是一种灾害性天气。小强同学根据天气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地图(图1)中作了标注。据此回答l～2题。

2011年山东省潍坊市中考真题1．M地的经纬度位置是（A）

A．29°N．112°E B．29°N．112°W

C．29°S．112°E D．29°S．112°W

2011年山东省潍坊市中考真题2．龙卷风移动的方向是（B）

A．自北向南 B．自西南向东北 C．自南向北

D．自东北向西南

2011年福建省南安市中考真题23．在地球仪上，本初子午线的经度是(　B　)。

A．180° B．0° C．20°W D．160°E

2011年福建省南安市中考真题24．一天当中，校园里升旗杆的影子长短有变化，主要原因是(　B　)。

A．地球是一个球体 B．地球绕地轴不停地自转

C．地球上有五带分布 D．地球绕太阳不停地公转

读经纬网图（图1），回答1-2题。

1. （2011广东茂名中考）图中a在c的B

A.东北方 B.西南方

C.西北方 D.东南方

2. （2011广东茂名中考）图中a、b、c、d都位于A

A.北半球 B.西半球

C.南半球 D.东半球

3. （2011广东茂名中考）利用地球仪演示地球自转时，你观察到地球自转方向正确的是D

A B C D

2．（2011湖北黄冈中考真题）读图2，关于①②③④四地的说法，正确的是B

A．①地在②地的东北方向

B．12月22日前后，四地自昼由长到短的排列顺序是②①④③

C．①②两地位于东半球，②③两地位于北半球

D．在地球仪上，①地和④地所处的纬线长度相等

读夏至日光照图，完成1 ——2题

1．（2011山东省德州市中考真题）关于B点的说法正确的是C

A．地方时为7点 B．正值日落时刻

C．经度为60°E D．全年昼长夜短

2．（2011山东省德州市中考真题）关于夏至日这一天的说法，正确的是B

A．北半球所有地点日影最短 B．南半球白昼最短

C．地中海沿岸地区温和湿润 D．热带草原气候区正值湿季

小明家要在赣州市买房，为出行方便准备买一楼，但爸爸担心房间的光照不好。小明建议元旦假期去看房。如果这几天光照条件好，那整年都不会有问题。根据这段材料结合地球公转示意图2完成3～4题。

3. （2011江西赣州中考）小明建议的看房日期地球在公转轨道的位置是C

A.c-d间且更接近d B. c-d间且更接近c

C.d-a间且更接近d D. d-a间且更接近a

4. （2011江西赣州中考）运用所掌握的地理知识分析小明建议元旦去看房的理由是D

A.这几天天气凉爽、阳光明媚，出行方便

B.这几天昼长夜短，看房时间充裕

C.正值假期，看房的人多，可以相互讨论、共同杀价

D.这几天赣州的正午太阳高度接近最小值，楼房的影子较长

二、读图分析题

2011年河北省石家庄市中考真题45．读图ll，完成下列要求。(10分)

(1)请在图中描出赤道、160°E经线。

(2)A是 太平洋 洋，B是 北冰 洋。

(3)C表示的国家是 中国 ，该国位于

东 半球、 北 半球。

2011年湖北省武汉市中考真题22.（5分，每空1分）读图Ⅰ和图Ⅱ，回答下列问题。

图Ⅰ

（1）B点的地理坐标是 80°N 10°E 。

（2）图中位于西半球的是 A ，C点属于 高 （高、中、低）纬度。

（3）B在A的 正东 方向。

（4）图Ⅱ是四个昼夜长短比例示意图（阴影部分表示夜长），能表示武汉今天（6月某日）昼夜长短的是 4 （填序号）。

（1）、图中B点位于五带中的 北温带。

（2）、此时为北半球的 夏至 节气，简要说明判断的理由： 太阳直射点位于北回归线上。当日泉州市的昼夜长短情况是 昼长夜短 。

（3）、A点位于B点的 东南 方向。

（4）、A点绕C点转一圈所需的时间是 一天 。

1.2011福建安溪县中考真题26.读图2.1完成下列问题。（7分）

⑴ 地球自转的周期：__________，

以下现象主要由自转造成的是（　　　）。

A.昼夜现象　　　　B.昼夜交替现象

C.昼夜长短变化现象　　D.四季变化

⑵ 从图中A点出发，向东环绕地球一周

回到A点，该行程全长约_________千米。

⑶ 该图所示太阳直射点位于______________

（重要纬线的名称），此时泉州地区的昼夜

长短状况是__________________，这一天正午时分，

泉州地区学校旗杆的影子与（　　　　）图所示最相似。

A.　　B.　　　C.　　　　 D.

⑷ 如图2.1所示，出现极昼的地区B所对应的温度带是（　　　　　）。

A.南寒带　　　　 B.北温带　　　　C.热带　　　　D.北寒带

答案（1）一天（或约24小时）　　　B　　　　（2）4万

（3）北回归线　　　昼长夜短　　　B　　（4）D

2.2011福建晋江市中考真题36.读图10，完成下列问题。（6分）

（1）地球公转的周期是1年或365天。

（2）如图，太阳光线直射在 北回归线 （纬线）。这一天，泉州的昼夜长短情况是昼长夜短 。

（3）此时间，下列说法错误的是（C）

A．A地正处于白昼 B．C地出现了极昼现象

C．中国学生准备迎接元旦 D．澳大利亚处于冬季

（4）写出B点的经纬度位置：（0° ，150°E）

2011四川南充市地理中考真题

答案：（1）① ④（2）正西（3）亚洲东部，太平洋的西岸

26．（2011山东东营中考）读“东西半球图”，回答下列问题：(8分)

（1）东西半球的分界线是20°W，1 60°E

（2）地球自转一周，A、B、C、D四点运行距离最长的是C

(3)D点的经纬度是30°S，60°E。A点位于B点的 西北 方向。

（4)图中南纬30度纬线由l80度经线开始向东依次穿过的大洲和大洋有太平洋、南美洲、大西洋、非洲、印度洋、大洋洲。

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家整理的教学年度工作总结4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教学年度工作总结 篇1

一、政治思想工作

本学年，我能认真进行政治学习并作好详尽的记录，能认真学习中共中央《关于全面推行素质教育的决定》及教育政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能认真学习，领会上级文件精神，自觉提高思想素质、道德水准。时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和家长宣传党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》。正确处理好学校与社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打一个坚实的后盾。生活上严格要求，工作上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计较个人得失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享受在后。遵纪守法，不，不信封建迷信，生活简朴，作风正派，言谈举止符合教师职业道德规范要求，为人师表，率先垂范，处处以一个高素质的人民教师来要求自己，从无背离党的路线、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的尊重。

二、教育教学工作

1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求自己，不仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理。

2、教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方法，推进素质教育，全面提高教学质量。首先，学习大纲，弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生情况，备出切实可行、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学生学习，讲授正确、明白，知识体系强，重点突出，学生学习愉快，教师教学轻松。课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良好的学习习惯。特别是毕业班教学，并不是单一地教给学生知识，而是教学给学生学习方法，每单元学习完后，能认真制卷，严肃组织考试，公正、客观地评价试卷，最后分析、总结、帮助学生找原因，弥补教学中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。

3、在教学中注重学法指导，加强对尖子生的培养。特别是对毕业班的学生，给他们讲今后社会发展的动向，有了知识才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习，为自己的发展打下扎实基础。同时还尽力给他们提供条件，把自己的资料书送给他们，把自己的学习用具送给他们，在生活上关心他们。

三、其他方面

本学年，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐班。从无旷工、旷课现象发生，有事向学校请假。同时，积极主动地完成领导交办的各种工作。

经过自己的不断努力，我取得了很好的成绩，但我并不满足这些，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。

又一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假. 时光飞逝， 回首这半年的点点滴滴，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了深刻的印记，因为这些印记见证了我在音乐教师道路上的成长。

20xx年10月1日我参加了国培信息技术培训学习。此次培训的内容丰富得就像一次专为教师准备的学习盛宴。让我对利用信息技术来授课有了更全面、更深刻、更具体的认知和了解。专家给我们做的视频讲座，真正地贴近了我们的课堂教学，具体到每一节课的设计，使我大开眼界。对我这学期和以后的教学活动起到了非常重要的指导与帮助。为激励和鞭策自己取得更大的进步，下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。

一、教学方面

1、能够努力学习、掌握、使用信息技术。

2、能够熟悉教学大纲，教学内容、教学目标，探索信息技术与音乐教学的结合点，并用之于教学实践，还可与熟练掌握信息技术教师或学生合作实施教学。

3、能够认真备教材。我在备每一节课时，都广泛阅读浏览网上信息，找出需要增加哪些教材以外的知识点和教学中需要哪些素材和资源，准备相应的教学内容。

4、能够了解所教班级学生的年龄特点、学习基础、学习兴趣和学习态度等情况，既了解一般情况，又了解个别差异。根据他们信息技术的水平、能力来分析哪些知识点是学生容易掌握的，通过分析学生的差异来进行分组，在分组中要特意安排接受能力较好和较差的同学进行搭配，增强他们的合作意识。

5、能够有效使用信息技术补充和支持教学。采用讲授、参观、演示、实习、练习、课堂讨论、欣赏、复习等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，并通过学习使他们学会学习的方法和提高获取知识的能力。教师对学习过程进行讲评、对共性认识予以总结、对个别问题给予关注。

6、能够在课后拓展以学生活动为主，学生围绕音乐教师提出的具体问题，利用各种媒体提供的信息与资源，根据自己的实际和知识的特点进行独立的思考、探索，并在教师或同学的协同师生、生生沟通，小组交流、汇报等下，探索发现知识规律，分析问题，汇报学习成果，进行自主与合作学习。

二、教学反思

在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析。

在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时灵活的对学生的回答做出有效评价。另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正的参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生保持浓厚的兴趣。

三、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到有声有色，注重对学生能力和兴趣的培养，

2、对不喜欢音乐的孩子多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中注意力学习、按校纪班规严格约束自己。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

本学期，我继续担任五年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

四、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

五、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

六、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

教学年度工作总结 篇2

一、教学方面

本学期担任一年级及三年级共三个教学班的工作。在接手一年级时，我心里还是蛮有压力的。一年级小朋友年龄小，好玩好动，还不能完全适应小学的学习生活，甚至有的行为习惯还停留在幼儿园阶段。还有的一点没有接触过英语，教学工作如何开展呢？果真，第一个月让我一个头两个大。学生对攀登英语完全陌生，课堂常规建立得也困难，这一个月的`课推进得缓慢，更别提小老师的培养了。但是我坚持去年带二年级的做法。终于，孩子们进入了佳境，也喜欢上了攀登英语。看着孩子们期待上我的课的眼神，听到孩子们兴奋的话语，我觉得很安慰。第二个月开始，我培养了两位小老师辅助我的教学工作。他们不负众望，担当重要角色，成功地配合我完成了校级公开课的任务。他们出色的表现，得到了老师们的一致认可。能够在一年级上学期就培养出这么优秀的小老师，实属不易。这是对两位小老师的肯定，同时也是对我极大的鼓舞。让我觉得我的付出没有白费，也让我坚信，一年级同样可以培养出像二年级那样的小老师，颠覆了之前的认识。

三年级的两个班的教学任务相比一年级重了许多。但有了两年攀登英语的基础，绝大多数学生能够很快适应新的英语课堂模式，但还是有几个学生掉了队。我利用课余时间找他们谈心，了解他们的心理状况，及时与家长沟通。我还利用空余时间单独对他们进行辅导，还特意为他们每人安排了一名小老师帮助学习。经过几个月的努力，一些同学的成绩慢慢有所提高。虽然幅度不大，但每一次的进步我都做记录，表扬鼓励他们。

美中也存在着不足，一年级的课堂常规还有待加强；三年级学生的认读能力还要提高。因为同时兼任攀登跟常规英语教学工作，我发现学过攀登的孩子在认读能力上有所欠缺，所以我及时制定策略，在一年级教学工作中格外注重学生的认读能力。这样坚持两年后到了三年级，学生已经养成了看书读句子的习惯。也就不会出现，会说会对话，却不认识的现象了。

二、个人成长方面

每周我都坚持听师傅至少一节课，听其他年级老师的课更是多达几十节。从他们的

身上我学到了宝贵的教学经验，弥补自己的不足。这学期我多次外出学习，无论校内还是校外，有机会我就会参加。尤其11月份去琼海参加攀登英语与常规英语有效整合研讨会。这次的活动让我收获颇多，让我真正知道了两者如何整合，整合什么。所以非常感谢市教研院及学校给予的这次宝贵机会。

另外，这学期每次的专家培训我无一缺席。我觉得听上海老师讲课是一种美好的享受，在他们身上有太多太多的地方值得我去学习。他们带来的新的教学理念融入到我们自己的教学模式中，使得我们的教学有了创新，有了很大的进步。再次感谢学校提供的这么好的平台，让我们这些教师个人能力上有所进步，能够快速成长起来。

三、展望未来

总结这学期的优点，缺点，制定改进方案，将措施落实到下个学期的工作中去。努力使自己做到更加完美，让自己快速成长起来，向着优秀教师的目标迈出坚韧的步伐。崭新的20xx，期待完美的自己！

教学年度工作总结 篇3

一、开展的活动

1、雷打不动听评课

我校每周的公开课形成制度化、常态化和系列化。一学年内每人都要上一节公开课。每周二上午二、三节课准时进行，第二节年轻教师先上，第三节同年级同科的中老年教师上，青蓝赛课，取长补短，共同提高。年轻教师传授给老教师课件制作、多媒体使用等经验，老教师传授给年轻教师教育教学经验。第四节课评课。校长主任全程听评。基础常抓就卓越，通过持之以恒地听评课，对全体教师尤其是青年教师综合素质的提高，起到了非常大的“助推”作用。

2、教师：每周一美篇与每周一美文

学年开学伊始，经学校领导和校教研团队共同研究决定，我校45周以下老师每周制一美篇，45周以上教师、职工每周写一美文;并定时分享到学校教科研群。题材要紧密围绕教育教学，记录我校的各项教育教研活动，如：教师公开课、听评课活动、外出学习汇报总结、班级读书活动、心得体会教学随笔、教学总结与反思、特色校本课程……年终考试和升级考试后，本年级的任课教师和学生一同写考试作文，并发到微信群中。通过这项活动，老师们养成了及时总结反思，随时整理记录的习惯，教学能力和教研水平不断提高。这一常态化教研活动，有力地推动了我校教科研及教学工作的开展。

3、学生分层递进 广读精诵多写

教学质量永远是一所学校的强校之本。提高教育教学质量，是一个系统工程，涉及到方方面面，抓学科教学是提高教学质量的最有效途径。就我校的学科而言，数学、英语是优势学科，而语文学科则是学校教学工作的着力点。为适应中高考“语文为王时代”的到来，为提升我校学生的语文水平，我们的主要作法是：学生分层递进，广读——精诵——多写。

首先，广读。跟教师同步，一二年级寒暑假亲子共读(一年级童话，二年级寓言)，一二年级在各班家长群中要有亲自共读的照片。三四年级学生除了读市教研室公布的书目外，还要寒假读一部，暑假读两部。并在本班家长群中定时公布读书进度，。

其次，精诵。精诵，两层含义，一是精典诵读，二是背诵、背熟。我校一个毕业的学生能背过多少诗文呢?课本以外的有300首古诗和100篇文章。小学240首是市教研室要求的，幼儿三年60首，共300首。我校每年暑假前都升级分班。这些都是利用暑假的时间提前背诵。从二到六年级，每学期还要背诵10篇课外的优美文章，共100篇。有各自的校本教材，篇目成型略有微调。

最后，多写。无论上课还是假期，三至六学生每周必写一篇周记(每两周一篇大作文除外)。寒假读书征文活动常态化。每次每班先选出10篇优秀征文，三至六共选出180篇，全体教师当评委评选出60篇优秀征文，和教师的40篇优秀征文结集成书。

4、创新管理模式 倒逼教师成长

我校的管理方面的特色是“数字管理”。大到评优晋职，小到班主任和毕业班老师的选聘，都是“数字”说了算。每学年四次考试，六年级语文、数学和英语各科总成绩倒一名，任课教师调离毕业班，五年级语、数、英各科第一名升任毕业班教学。哪个毕业班一学年四次总成绩最好，所有的荣誉都给这个班。有市模评选那年，近三年12次考试总成绩第一名的毕业班的班主任，自然当选德州市优秀教师，让全体老师心服口服。通过实施数字管理，大大激发了全体教师尤其是青年教师的教学科研积极性，对学校的发展和教师本人的发展，都起到了很好的推动作用。

二、取得的成绩

自20xx年起，县一中初中部开始招生。前三年每年都吸引了公、民办学校近20xx名优秀学生参加考试，我校年年有40余名学生进入全县前200名。20xx年全县语文、数学、英语总成绩前200名中我校占43名，总成绩前四名中我校占第一、二、四名;数学成绩更为突出，全县前二十名我校占十二名，前十名我校占七名。20xx年，我校四个毕业班220名毕业生中，有44名学生被一中初中部录取，平均每五名毕业生中就有一名被录取。

三、存在的问题

1、师资力量严重不足：近两年，我校没有进老师，而班数每年要增两个。今年新一年级分课时，就有些捉襟见肘。两名老师是退休返聘，两名老师是幼师考过了小学教师资格证后升格为小学老师，还有两个班要等着德州学院的支教老师来任课。长此以往，势必导致学校发展后劲不足。

2、教师素质亟待提升：鉴于教师尤其是优秀师资数量不足，教师素质亟待提升;对新老师的培训工作任务很重。

四、新学年计划

新学年我校教学工作的整体思路是：以进一步提高教学质量为中心，以大力实施四大工程为契机，继续推进“数字化管理”和“教师创新管理”，进一步唱响“全面发展有特长”和“师生分层递进 广读精诵多写”两大学校品牌，凝神聚力，真抓实干，为将我校办成“教学一流、管理一流”的全县“双一流”名校而努力!

新学年，我校将继续将教学工作放在学校一切工作的重中之重的位置，继续将每周二的听评课常抓不懈，并将校长推门听课和家长开放日常态化。继续办好“每周一美篇”和“每周一美文”两个学校工作群，并加大对外宣传的力度。继续强化“大语文观”，强化语文学科的基础性作用。在全面提升教学质量的基础上，进一步发挥我校的手工剪纸(一二年级)和腰鼓表演(三四年级)两大特色项目的优势。

五、对全县建议

1、我校近几年每年要扩两个班，每年都有退休老师，但未进新老师。现在校聘老师超过20人，希多分一些新老师。

2、加大对新近几年参加工作的青年老师的培训力度。

3、加大对中年老师的重视程度。

教学年度工作总结 篇4

临近期末了，每个人都在紧张的赶着进度，争取复习的时间，在这段时间里简单的对自己一学期的工作进行了反思，具体内容如下：

（一）对英语教学的重新认识

1、学习外语与情意的关系。外语课堂教学既是一个掌握外语的认知过程，也是一个激励情意的过程。课堂教学中的情意因素包括情意和意志。情意包括动机、兴趣、态度、气质、性格和良好的习惯等。学生在学习、掌握外语的过程中伴随着传递情意的活动，学习外语和交流情意相互间紧密联系，相互促进，组成一个整体。情意的产生受学习外语认知活动的影响，学习外语的认知活动能促进情意由低级向高级发展，由低层次向深层次发展。学生初学外语时，会产生一种好奇心，好奇心不断获得满足，从而又产生了求知欲；求知欲不断获得满足，进而树立了自信心；自信心不断增强，并与崇高远大的理想相联系和强化，可使兴趣发展得更丰富，从而形成认知兴趣。因此，教师在外语课堂教学过程中，既要重视掌握语言知识和运用语言能力目标的完成，又要重视情意目标的实现。但是，当前有些外语课堂教学还未把情意目标提到教学议事日程上来，或者有意无意地把它忽视了。

2、语言知识与交际能力的关系。语言是重要的交际工具。学习英语的目的，不仅仅是掌握语言知识，更是为了提高运用语言进行交际的能力。英语教学的最终目的是获得为交际运用语言的能力，这种能力只能通过实践训练才能获得。语言知识的传授不能代替听说读写技能训练和为交际运用语言能力的培养，我们应在教学中将掌握语言知识、培养言语技能和为交际运用语言的能力有机地结合起来，达到学以致用的目的。例如，在学习了“天气预报”这一课后，我除了在课堂上让学生用所学句型自由对话外，还找来多期China Daily，让学生参阅天气预报这一版进行对话。学生在自由交谈中既巩固了所学知识，又扩大吸收了书本外相关的语言知识，更重要的是，在交际活动中还提高了他们的听、说、读、写和语言交际的能力，达到了多元培养目标。

（二）教学理念的反思

面对新教材，首先思想观念要转变，有了新的观念才能接受新事物。如果观念没有更新，新教材、新课程都只能是空谈，无非是“穿新鞋，走老路”，新课程的实施简单地被视为换一个大纲、换一套教材、调整一些课程内容。对生动活泼的课程内容进行肢解，使其成为不胜其烦的“知识点”的堆砌，把“Reading”当成讲解知识点的例子。教师的教育思想是在长期受应试教育的影响下形成的，很多人崇尚“苦读”、“勤教”，不以人为本，“应试第一，分数至上”，把学生基本上看成是挣分的机器，对学生“乐学”的潜能几乎没有开发，英语教学过程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养。这种教学观念与新课程的要求极不相适应。因此，为了适应新课程，要突出“以学生为主体”的思想，教师在教学活动中要做到：

1、建立“以学生为中心”的主体观。教学活动以学生在课堂上做事为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”主体观。

2、建立“以能力为中心”的教育质量观。传统教学是由老师单向灌输知识，以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准，教师注重学生在课堂教学中接受现成的知识和结论。这种“守成性”教育严重影响了对学生创新精神和创新能力的培养。为了适应知识经济时代的要求，更好地培养具有创新精神和创新能力高素质人才，要求课堂教学不仅仅是传授基础知识、基本技能的过程，同时也是一个不断培养学生创新精神和实践能力的过程，教师所讲授的知识应该成为培养学生英语能力的“火种”。也就是说，课堂教学是一个在老师引导下学生主动参与、独立思考、自主发现、不断创新和培养实践能力的过程，让学生由“学会”转变到“会学”。